Leren leren in de alfabetisering NT2 Resultaten van een literatuuronderzoek

Passen alfabetiseringscursisten taalleerstrategieën toe? Welke strategieën hebben hun voorkeur? En profiteert deze groep van training in taalleerstrategieën? Dit zijn een paar vragen waarop Kaatje Dalderop en Sible Andringa antwoord proberen te vinden. In dit artikel presenteren ze de eerste stap: een literatuuronderzoek1 naar leervaardigheden van alfabetiseringscursisten. De auteurs hopen van het onderzoek niet alleen zelf iets te leren; ze vinden het vooral ook belangrijk dat hun inzichten het alfabetiseringsonderwijs ten goede komen. Ze zullen daarom via Les geregeld de bevindingen uit het vervolg van het onderzoek delen.