Niet verbieden, maar omarmen Een pleidooi voor meertaligheid in de les

Authors
Publication date 12-2022
Journal Les, Tijdschrift voor NT2 en taal in onderwijs
Volume | Issue number 40 | 224
Pages (from-to) 50-52
Number of pages 3
Organisations
  • Faculty of Humanities (FGw) - Amsterdam Institute for Humanities Research (AIHR) - Amsterdam Center for Language and Communication (ACLC)
Document type Article
Language Dutch
Published at
Permalink to this page
Back