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  • Kurwinkel, T., Schmerheim, P., & Sevi, A. (Eds.) (2016). Michael Ende intermedial: Von Lokomotivführern, Glücksdrachen und dem (phantastischen) Spiel mit Mediengrenzen. (Kinder- und Jugendliteratur Intermedial; No. 3). Königshausen & Neumann. https://www.verlag-koenigshausen-neumann.de/product_info.php/info/p7226_Michael-Ende-Intermedial--Von-Lokomotivfuehrern--Gluecksdrachen-und-dem--fantastischen--Spiel-mit-Mediengrenzen--Kinder--und-Jugendliteratur-Intermedial-Bd--4.html/XTCsid/fgo3mpn6von7ne2d1la59j9301
  • Kurwinkel, T., Schmerheim, P., & Kurwinkel, A. (2014). Harry Potter intermedial: Untersuchungen zu den (Film-)Welten von Joanne K. Rowling. (Kinder- und Jugendliteratur intermedial; No. 2). Königshausen & Neumann.
  • Schmerheim, P. (2014). Scepticism. In E. Branigan, & W. Buckland (Eds.), The Routledge Encyclopedia of Film Theory (pp. 413-419). Routledge.
  • Kurwinkel, T., & Schmerheim, P. (2013). Kinder- und Jugendfilmanalyse. (UTB; No. 3885). UVK Verlagsgesellschaft. http://kinderundjugendmedien.de/index.php/sonstiges/702-in-eigener-sache-band-zur-kinder-und-jugendfilmanalyse-bei-utb-erschienen
  • Open Access
    Schmerheim, P. A. (2013). Skepticism films: Knowing and doubting the world in contemporary cinema. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Kurwinkel, T., & Schmerheim, P. (2012). „Ha, was daraus in ein paar Jahren wird, das weiß man ja!" - Die Filmadaption 'Ronja Räubertochter' als Romeo und Julia im Märchenwald. In T. Kurwinkel, P. Schmerheim, & A. Kurwinkel (Eds.), Astrid Lindgrens Filme: Auralität und FIlmerleben im Kinder- und Jugendfilm (pp. 35-52). (Kinder- und Jugendliteratur intermedial; No. 1). Königshausen & Neumann.
  • Kurwinkel, T., & Schmerheim, P. (2012). Auralität und Filmerleben: ein Ansatz zur Analyse von Kinder- und Jugendfilmen am Beispiel von 'Harry Potter und der Gefangene von Askaban' und 'Der gestiefelte Kater'. In C. Exner, & B. Kümmerling-Meibauer (Eds.), Von wilden Kerlen und wilden Hühnern: Perspektiven des modernen Kinderfilms (pp. 85-105). (Marburger Schriften zur Medienforschung; No. 41). Schüren.
  • Schmerheim, P. (2012). From Psycho to Pleasantville: color and black-and-white imagery in film experience. In S. Brown, S. Street, & L. Watkins (Eds.), Color and the moving image: history, theory, aesthetics, archive (pp. 114-124). (AFI film readers). Routledge.
  • Kurwinkel, T., & Schmerheim, P. (2012). Auralität und Filmerleben. Ein rezipientenorientierter Ansatz zur ausdrucksmittelübergreifenden Analyse des Kinder- und Jugendfilms. In T. Kurwinkel, P. Schmerheim, & A. Kurwinkel (Eds.), Astrid Lindgrens Filme: Auralität und FIlmerleben im Kinder- und Jugendfilm (pp. 13-34). (Kinder- und Jugendliteratur intermedial; No. 1). Königshausen & Neumann.
  • Kurwinkel, T., & Schmerheim, P. (2012). Motive und Motivelemente mittelalterlicher Überlieferung in Kinder- und Jugendliteratur und Kinder- und Jugendfilm. Bamberger interdisziplinäre Mittelalterstudien, 5, 155-175. https://doi.org/urn:nbn:de:bvb:473-opus4-12545
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