Search results
Filter results
-
Full text
-
Document type
-
Organisation
Results: 218,496
Number of items: 218,496
-
Merry, M. (2021). Rechtvaardig onderwijs: wie durft? Didactief, 51(10), 20-21. https://www.researchgate.net/publication/357173718_Rechtvaardig_onderwijs_wie_durft
-
Bennaars, H. (2021). De kwalificatie van de platformwerker: de gezagsverhouding naar een nieuw ‘level’? In M. S. Houwerzijl, S. H. M. Montebovi, & N. Zekic (Eds.), Platformisering, algoritmisering en sociale bescherming: Sociaalrechtelijke uitdagingen in tijden van digitale transformatie (pp. 33-59). (Monografieën Sociaal Recht; No. 78). Wolters Kluwer. https://www.instituutgak.nl/onderzoek/kennisbank/platformisering-algoritmisering-en-sociale-bescherming/
-
Tjong Tjin Tai, E., & van Slooten, J. (2021). Platformarbeid en privaatrecht. In M. S. Houwerzijl, S. H. M. Montebovi, & N. Zekić (Eds.), Platformisering, algoritmisering en sociale bescherming: Sociaalrechtelijke uitdagingen in tijden van digitale transformatie (pp. 109-133). (Monografieën Sociaal Recht; No. 78). Wolters Kluwer. https://www.instituutgak.nl/onderzoek/kennisbank/platformisering-algoritmisering-en-sociale-bescherming/
-
Lackner, M., Maly, J., & Rey, S. (2021). Fairness in Long-Term Participatory Budgeting. In Z.-H. Zhou (Ed.), Proceedings of the Thirtieth International Joint Conference on Artificial Intelligence: IJCAI 2021, virtual event : Montreal, 19-27 August 2021 (pp. 299-305). International Joint Conferences on Artificial Intelligence. https://doi.org/10.24963/ijcai.2021/42
-
Beynier, A., Maudet, N., Rey, S., & Shams, P. (2021). Swap dynamics in single-peaked housing markets. Autonomous Agents and Multi-Agent Systems, 35(2), Article 20. https://doi.org/10.1007/s10458-021-09503-z
Page 2876 of 21850