Splinter, P. G., Tavecchio, L. W. C., Kemper, H. C. G., Ras, J. G. A., Snel, J., & Verschuur, R. (1976). Beoordeling van het vak gymnastiek door leerlingen. In Congresboek ORD (pp. 243-247)
Tavecchio, L. W. C., Kemper, H. C. G., Ras, J. G. A., Snel, J., Splinter, P. G., & Verschuur, R. (1976). Ontwikkeling en toepassing van een Physical Education Interaction Analysis System (PEIAS). In Congresboek ORD (pp. 508-512)
Bader, V. M. (1976). De betekenis van het marxisme voor de sociologiestudie. In W. D. E. Aerts (Ed.), Acht lezingen over de verhouding sociologie-marxisme: gehouden in februari 1976 aan het Sociologisch Instituut van de Universiteit van Amsterdam (pp. 24-43). (SUA dokumentatie). SUA.
Bader, V. M., Berger, J., Ganssmann, H., & v.d. Knesebeck, J. (1976). Einführung in die Gesellschaftstheorie: Gesellschaft, Wirtschaft und Staat bei Marx und Weber. (Campus Studium: kritische Sozialwissenschaft; No. 525-526). Campus-Verlag.
Hamelink, C. J. (1976). An alternative to news. Journal of Communication, 26(4).
Cools, A., & Hermanns, J. M. A. (1976). Early detection and early stimulation: assumptions and possibilities.Research, Exchange and Practice in Mental Retardation, 2, 23-29.
van Soest, R. W. M. (1976). De Nederlandse mariene en zoetwatersponzen-Porifera. Wetenschaps. Mededeling K.N.N.V., 115, 1-20.
van Soest, R. W. M. (1976). First European record of Haliclona loosanoffi Hartman, 1958 (Porifera, Haplosclerida), a species hitherto known only from the New England coast (U.S.A.).Beaufortia, 24(316), 177-188.
Snel, J., Ras, J. G. A., Tavecchio, L. W. C., Splinter, P. G., Kemper, H. C. G., & Verschuur, R. (1976). Effect of physical education upon the psychological development of schoolboys.International Journal of Physical Education, 13, 10-14.
Tavecchio, L. W. C., Splinter, P. G., Kemper, H. C. G., Ras, J. G. A., Snel, J., & Verschuur, R. (1976). Beoordeling van de leerkracht lichamelijke opvoeding door leerlingen. In Congresboek ORD (pp. 237-242)