Tavecchio, L. W. C., & Goossens, F. A. (1992). Opvoeding buiten het gezin, in het bijzonder in het kader van dagopvang. In A. J. Dieleman, & P. Span (Eds.), Pedagogiek van de levensloop. (pp. 88-98). Acco.
van Sas, N. C. F., & Witte, E. (1992). Historical research in the Low Countries. (Bibliografische reeks van het Nederlands Historisch Genootschap; No. 8). Nederlands Historisch Genootschap.
Mathijsen-Verkooijen, M. T. C. (1992). Negentiende eeuw. In E. Leeflang (Ed.), Muisstil: Voorlezen in het voortgezet onderwijs (pp. 62-66). Muisstil: Voorlezen in het voortgezet onderwijs.
Hermanns, J. M. A. (1992). Het sociale kapitaal van jonge kinderen. SWP.
Hermanns, J. M. A., & Hol, A. (1992). Opvoedingsondersteuning. Inleiding op een themanummer.TJJ: tijdschrift voor jeugdhulpverlening en jeugdwerk, 4, 2-3.
Hermanns, J. M. A., & Hol, A. (1992). Jeugdhulpverlening: van opvoedingsvervangend naar opvoedingsondersteunend.TJJ: tijdschrift voor jeugdhulpverlening en jeugdwerk, 4, 4-8.
Elsaesser, T. (1992). Pabst's Dreigroschenoper: offenes Spiel mit doppeltem Boden. In U. Jung, & W. Schatzberg (Eds.), Filmkultur zur Zeit der Weimarer Republik: Beiträge zu einer internationalen Konferenz vom 15. bis 18. Juni 1989 in Luxemburg (pp. 153-173). Saur.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). Preface. In W. L. Benoit, D. Hample, & P. J. Benoit (Eds.), Readings in argumentation. (pp. xi-xii). Foris Publications.
van Eemeren, F. H., & Grootendorst, R. (1992). The speech acts of arguing and convincing in externalized discussions.PDA, 583-613.
Hey, E., & Nollkaemper, P. A. (1992). The Second International Water Tribunal. Environmental Policy and Law, 22, 82-87.