Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 214,947
Number of items: 214,947
  • van der Hammen, T., Cleef, A. M., & Noldus, G. W. (1995). A palynological record of the Rosarito pedo-tephro stratigraphical sequence (Central Cordillera, Colombia): vegetational history of the last 35,000 years (Registro palinologico de la secuencia pedo-tefro estratigrafica de Rosarito (Cordillera Central,Col). In A. G. dos Santos, & T. van der Hammen (Eds.), Studies on Tropical Andean Ecosystems/Estudios de Ecosistemas Tropandinos 4. (pp. 431-441). Cramer (Borntraeger).
  • Talsma, J. (1995). Onderzoek naar verzuiling op regionaal en lokaal niveau. In H. M. Brokken, K. W. J. M. Bossaers, & P. J. de Vries (Eds.), Geschiedenis en bestanden (pp. 68-76). Vereniging Oud Enkhuizen.
  • Talsma, J. (1995). Kantelend bestuur. Onderzoek naar de ontwikkeling van taken van het lokale bestuur in de periode 1851-1985 [Review of: V. Veldheer (1995) -]. In V. Veldheer (Ed.), Unknown VUGA/SCP.
  • Muus, P. J. (1995). L'emigration marocaine vers L'Europe : changements et continuite. In Le Maroc et la Hollande (pp. 197-202). l'Universite de Mohamed V.
  • van Sas, N. C. F. (1995). De Bataafs-Franse tijd: staat en natie 1795-1813. In Dossier Geschiedenisdagen 1994 (pp. 203-207). NGH/VGN.
  • Muus, P. J. (1995). De wereld in beweging: internationale migratie, mensenrechten en ontwikkeling. Jan van Arkel.
  • Blom, H. (1995). Relativering en normbesef. Jahrbuch (Zentrum für Niederlande-Studien), 5/6, 9-16.
  • Haanstra, F. H. (1995). Leren zien als doel en effect van kunsteducatie. LOKV.
  • Blom, J. C. H. (1995). L. de Jong: geschiedschrijver en volksopvoeder. In M. de Keizer (Ed.), "Een dure verplichting en een kostelijk voorrecht". Dr. L. de Jong en zijn Geschiedwerk (pp. 59-83). SDU.
  • Haanstra, F. H. (1995). Determinanten van leren over kunst. In Katernen Kunsteducatie. (pp. 7-30). LOKV.
Page 20115 of 21495