Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 214,974
Number of items: 214,974
  • Pranger, M. B. (1995). De school als utopie: van klooster naar stadsschool. In C. Vellekoop, & R. E. V. Stuip (Eds.), Scholing in de Middeleeuwen (pp. 205-221). Verloren.
  • Manstead, A. S. R., & Montalcini, F. (1995). Uno studio trans-nazionale sulla comprensione delle emozioni nei bambini. In G. Bellelli (Ed.), Sapere e sentire (pp. 175-193). Liguori Editore.
  • Rietbergen, L. A. M. (1995). 14e conferentie van de Stichting Maarschappijgeschiedenis. NEHA Bulletin, 9(2).
  • van Uitert, E. (1995). Vincent van Gogh (p. 130-136). Breitner (p. 146-159). Vester (p. 194-195). Thorn Prikker (p. 231-233). Marius Bauer (p. 234-235). In 1850-1900 Nederlandse tekeningen uit de negentiende eeuw 2/Nineteenth-Century Dutch Drawings 2. Catalogus Museum Boymans-van Beuningen.
  • Pinkster, H. (1995). Wordorder in the Late Latin 'Gesta conventus Carthaginiensis'. In L. Callebat (Ed.), Latin Vulgaire et Latin Tardif IV (pp. 549-560). Olms.
  • Pinkster, H. (1995). Sintaxis y Semantica del latin. Ediciones Clasicas.
  • de Bakker, C. A. (1995). Synchronic and diachronic variation in the French il-construction. In P. C. Hengeveld, & M. den Dikken (Eds.), Linguistics in the Netherlands (pp. 1-12). John Benjamins.
  • Broekhuis, H. J. W. M. (1995). A Note on Heads and the linear Correspondance Axiom. HIL Manuscripts, 3(1), 62-68.
  • de Rooij, R. (1995). Computers, Internet en Italianistiek: Computers, Internet and Italian Studies. Incontri: Rivista europea di studi italiani, 10(3-4), 145-156. http://webdoc.ubn.ru.nl/tijd/i/incontri/vol10_1995/compineni.pdf
  • Broekhuis, H. J. W. M. (1995). De predikatieve toevoeging. Nieuwe Taalgids, 88, 533-543.
Page 19885 of 21498