Geven we kinderen te veel of te weinig complimenten? Over de zin en onzin van complimenteren
| Authors | |
|---|---|
| Publication date | 02-2022 |
| Journal | Pedagogiek in Praktijk |
| Volume | Issue number | 125 |
| Pages (from-to) | 16-20 |
| Organisations |
|
| Abstract | ‘Wat heb je dat ontzettend goed gedaan!’ In onze westerse samenleving zijn we ervan overtuigd dat we kinderen veelvuldig moeten complimenteren. Natuurlijk vinden kinderen het fijn om geprezen te worden, maar er klinken steeds meer tegengeluiden. Als we kinderen te veel complimenteren, maken we ze dan afhankelijk van onze goedkeuring? Krijgen ze daardoor opgeblazen ego’s? Ondermijnen we hun intrinsieke motivatie? |
| Document type | Review article |
| Language | Dutch |
| Published at | https://www.pedagogiekdigitaal.nl/p/geven-we-kinderen-te-veel-of-te-weinig-complimenten/7009/13 |
| Other links | https://www.pedagogiek.nu/literatuur-bij-eddie-brummelman-2022-geven-we-kinderen-te-veel-of-te-weinig-complimenten-over-de-zin-en-onzin-van-complimenteren-pedagogiek-in-praktijk-27125-16-20/1030483 |
| Permalink to this page | |
