Search results
Results: 6
Number of items: 6
-
Neijt, A., Coppen, P.-A., de Glopper, K., Aalberse, S., van der Eerden, I., Evers-Vermeul, J., van Haaften, T., van Marle, J., Mos, M., Onrust, M., van Oostendorp, M., Rijlaarsdam, G., & Verhagen, A. (2015). Bewuste taalvaardigheid als eindterm voor het schoolvak Nederlands in havo en vwo: visie en voorbeelden. In A. Mottart, & S. Vanhooren (Eds.), 29ste Conferentie Onderwijs Nederlands: Fontys Hogeschool Tilburg 13 & 14 november 2015 (pp. 198-202). Academia Press.
-
Doury, M., van Haaften, T., & Snoeck Henkemans, F. (2011). Strategic maneuvering in critical reactions to pragmatic argumentation: the case of Henry Porter contra Tony Blair. In E. Feteris, B. Garssen, & F. Snoeck Henkemans (Eds.), Keeping in touch with pragma-dialectics: in honor of Frans H. van Eemeren (pp. 21-38). John Benjamins.
Page of