Search results

    Filter results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 55
Number of items: 55
  • Open Access
    Aalten, A. (2017). De Vraagbaak. Yoganieuwsbrief : officieel orgaan van de Vereniging van Yogaleerkrachten Nederland, 39(1), 14-15. https://www.yoganederland.nl/wp-content/uploads/2012/12/170402_YNB_01_LR.pdf
  • Open Access
    Aalten, A. (2016). Iedereen is anders. Yoganieuwsbrief : officieel orgaan van de Vereniging van Yogaleerkrachten Nederland, 38(4), 10-11.
  • Open Access
    Aalten, A. (2015). India's cadeau aan de wereld: nationalisme en authenticiteit in de presentatie van yoga. Sociologie, 11(2), 219-235. https://doi.org/10.5117/SOC2015.2.AALT
  • Aalten, A. (2014). Alleen voor uitverkorenen. In J. Elshout, B. van Heerikhuizen, S. Meier, & J. van der Weiden (Eds.), Spannende plekken: een vriendenboek voor Ineke Teijmant (pp. 100-101). Stichting de Driehoek.
  • Aalten, A. (2014). Ballet in transition: why classical ballet technique is no longer sacrosanct. In D. Brown, & M. Vos (Eds.), Ballet, why and how? On the role of classical ballet in dance education (pp. 47-52). (ArtEZ Academia; No. 4). ArtEZ Press.
  • Aalten, A. (2012). Karrensporen. In C. Bouw, C. Brinkgreve, C. Bröer, & A. de Regt (Eds.), De hinderende werking van het verleden: vriendenboekje voor Rineke van Daalen (pp. 22-23).
  • Aalten, A. (2012). Traballo feminino e sexualidade na Galicia rural. In E. Alonso Población, & S. R. Roseman (Eds.), Antropoloxía das mulleres galegas: as outras olladas (pp. 63-79). Cotelo Blanco.
  • Open Access
    Aalten, A. (2009). Gooseberries, visualisatietechniek en eigen verantwoordelijkheid. In Something else: het kunstvakonderwijs in 2015 (pp. 47-52). Codarts, Hogeschool voor de Kunsten.
  • Aalten, A., van Amsterdam, N., & van der Linden, M. (2008). Het verhaal van pijn: wat het lichaam ons vertelt en waarom wij (niet) luisteren: pijnbeleving bij dansers. Codarts.
  • Aalten, A. J. J. (2008). Excellence and well-being in the performing arts: dance education in the 21st century. Codarts.
Page 1 of 6