den Boer, W. (1998). History as a profession. The study of history in France 1818-1914. Princeton University Press.
den Boer, W., & Muller, G. W. (1998). Geschiedenis op school. Zes voordrachten over het geschiedenisonderwijs. KNAW.
den Boer, W., & Muller, G. W. (1998). Ten geleide. In G. W. Muller, & P. den Boer (Eds.), Geschiedenis op school. Zes voordrachten over het geschiedenisonderwijs (pp. 7-11). KNAW.
den Boer, W. (1998). Geschiedenis op school en aan de universiteit. In W. den Boer, & G. W. Muller (Eds.), Geschiedenis op school. Zes voordrachten over het geschiedenisonderwijs (pp. 93-109). KNAW.
den Boer, W. (1998). Vergleichende Begriffsgeschichte dargestellt am Beispiel Demokratie. Zeitschrift für Historische Forschung, 61-68.
den Boer, W. (1997). Tien jaar Culturele Studies te Amsterdam. Een brug tussen de letterenfaculteit en de culturele sector. In Almanak Culturele Studies (pp. 9-17).
den Boer, W. (1997). De politieke factor van Francois Furet. Historisch Nieuwsblad, 6(4), 12-12.
den Boer, W. (1997). Europa: de geschiedenis van een idee. Prometheus.
den Boer, W. (1997). Deutsch-franzosische Divergenzen im semantischen Feld der Nation. In R. Reichard, & H. J. Lusebrink (Eds.), Kulturtransfer in Epochenumbruch Frankreich-Deutschland (pp. 876-882). Leipzig Universitatsverlag.
den Boer, W. (1997). The Clash of civilisations and the remaking of world order [Review of: ? ? (1997) 'De reactie van een Historicus' - De Huntinghton-these]. Internationale Spectator, 51, 390-391.