Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 342
Number of items: 342
  • Kuiken, F., & Vermeer, A. (2005). Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs. - 1e herz. dr. ThiemeMeulenhoff.
  • Kuiken, F. (2005). Neveninstromers. In F. Kuiken, & A. Vermeer (Eds.), Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs. - 1e herz. dr. (pp. 221-240). ThiemeMeulenhoff.
  • Kuiken, F. (2005). Taalbeleid. In F. Kuiken, & A. Vermeer (Eds.), Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs. - 1e herz. dr. (pp. 241-259). ThiemeMeulenhoff.
  • Kuiken, F. (2005). Linguistic diversity in Amsterdam. In E. Witte, L. van Mensel, M. Pierrard, L. Mettewie, A. Housen, & R. de Groof (Eds.), Language, attitudes and education in multilingual cities (pp. 113-122). Koninklijke Vlaamse Academie van België voor Wetenschappen en Kunsten.
  • Kuiken, F. (2005). Doen NT2-docenten wat ze zeggen dat ze doen? Aandacht voor grammatica in theorie en praktijk. In J. E. Grezel (Ed.), Gloria Bondi. Liber amicorum voor bondi Sciarone (pp. 95-102). Boom.
  • Open Access
    Kuiken, F. (2005). De meertalige stad. In E. Elffers, & F. Weerman (Eds.), A.D.2005 UvA.
  • Open Access
    Kuiken, F. (2005). Taalbeleid als uitdaging. (Oratiereeks). Vossiuspers UvA.
  • Kuiken, F., & Vedder, S. C. (2004). De relatie tussen cognitieve taakcomplexiteit en linguïstische performance bij het schrijven in T1 en T2. Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen, 72(2), 23-32.
  • Kuiken, F. (2004). Focus on Form in het onderwijs Nederlands als tweede taal. In B. Bossers (Ed.), Vakwerk! Achtergronden van de NT2-lespraktijk. Lezingen NT2-conferentie Heino 2003 (pp. 9-27). BV NT2.
  • Kuiken, F., & Vedder, I. (2004). Il bed & breakfast più bello d'Italia! Cognitieve taakcomplexiteit en tekstkwaliteit in Italiaans T2. Incontri: Rivista europea di studi italiani, 19(1), 31-39. http://webdoc.ubn.ru.nl/tijd/i/incontri/vol19_2004/bed_anbrp.pdf
Page 27 of 35