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Number of items: 107
  • Gobbo, F. (2021). International Auxiliary Languages. In J. Stanlaw (Ed.), The International Encyclopedia of Linguistic Anthropology (Vol. 2). Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781118786093.iela0178
  • Gobbo, F. (2021). Daniele Marignoni e l'Interlinguistica: dal Volapük all'Esperanto. Annali della Biblioteca Statale e Libreria Civica di Cremona, 63, 271-290.
  • Open Access
    Gobbo, F. (2021). Coolification and Language Vitality: The Case of Esperanto. Languages, 6(2), Article 93. https://doi.org/10.3390/languages6020093
  • Open Access
    Gobbo, F., & Marácz, L. (2021). Two Linguas Francas? Social Inclusion through English and Esperanto. Social Inclusion, 9(1), 75-84. https://doi.org/10.17645/SI.V9I1.3662
  • Open Access
    Gobbo, F., & Vardeu, L. (2021). Which Sardinian for education? The chance of CLIL-based laboratories: A case study. In M. Tamburelli, & M. Tosco (Eds.), Contested Languages: The hidden multilingualism of Europe (pp. 221–234). (Studies in World Language Problems; Vol. 8). John Benjamins Publishing Company. https://doi.org/10.1075/wlp.8.13gob
  • Open Access
    Gobbo, F. (2021). The language ideology of Esperanto: From the world language problem to balanced multilingualism. In M. Tamburelli, & M. Tosco (Eds.), Contested Languages: The hidden multilingualism of Europe (pp. 247–268). (Studies in World Language Problems; Vol. 8). John Benjamins Publishing Company. https://doi.org/10.1075/wlp.8.15gob
  • Gobbo, F. (2020). L'interlinguistica alle soglie degli anni Venti del Duemila. In D. Astori (Ed.), Dieci anni (2009-2019) di Premio «G. Canuto» per tesi di laurea in interlinguistica e esperantologia: Con cinque interventi linguistici a Parma (pp. 101-126). (Interlinguistica). Athenaeum Edizioni Universitarie.
  • Open Access
    Gobbo, F. (2020). Sed mi ne povis forlasi la ideon, kaj mi transiris Rubikonon: (Repliko al la recenzo de Jansen pri Gobbo 2020). Beletra Almanako, 14(39), 139-142.
  • Open Access
    Gobbo, F., & Russo, F. (2020). Epistemic diversity and the question of Lingua Franca in science and philosophy. Foundations of Science, 25, 185-207. https://doi.org/10.1007/s10699-019-09631-6
  • Open Access
    Gobbo, F., & Bonazzoli, C. (2020). Analisi sintattico-simbolica: un laboratorio linguistico Montessori alla scuola primaria. In A. Sansò (Ed.), Insegnare Linguistica: Basi epistemologiche, metodi, applicazioni: Atti del LIII Congresso della Società di Linguistica Italiana - Università dell'Insubria, 19-21 settembre 2019 (pp. 223-241). (Società di Linguistica Italiana ; Vol. 4). Società di Linguistica Italiana. https://doi.org/10.17469/O2104SLI000015
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