UvA DARE | Search results

UvA-DARE

Digital Academic Repository

UvA-DARE

Full text
Document type

Organisation

Results: 88

Number of items: 88

Karsten, S. (2012). Enkele gedachten over het mbo in de toekomst. In B. Hövels, I. Overdiep, W. Berentsen, & J. van Heeswijk (Eds.), Dynamiek in mbo en vakmanschap: bijdragen vanuit wetenschap, bedrijfsleven en onderwijs (pp. 43-48). Hiteq. http://www.hiteq.org/Hiteq/Downloads/Publicaties%20geheel/Dynamiek%20in%20mbo%20en%20vakmanschap.pdf
Elffers, L., Oort, F. J., & Karsten, S. (2012). Making the connection: The role of social and academic school experiences in students' emotional engagement with school in post-secondary vocational education. Learning and Individual Differences, 22(2), 242-250. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2011.08.005
Moolenaar, N. M., Sleegers, P. J. C., Karsten, S., & Daly, A. J. (2012). The social fabric of elementary schools: a network typology of social interaction among teachers. Educational Studies, 38(4), 355-371. https://doi.org/10.1080/03055698.2011.643101
Karsten, S. (2011). De politieke waarde van internationale prestatie-indicatoren. Pedagogische Studiën, 88(2), 114-122.
Karsten, S. (2011). Herstel solidariteit met kansarme leerlingen. Socialisme en Democratie, 68(7/8), 74-78. http://www.wbs.nl/opinie/all/herstel-solidariteit-met-kansarme-leerlingen
Merry, M. S., & Karsten, S. (2011). Pluralism and segregation: the Dutch experience. Canadian Issues, Spring/Printemps 2011, 83-86. https://acs-aec.ca/wp-content/uploads/2019/05/CITC-2011-Spring-Printemps-L.pdf
Blok, H., & Karsten, S. (2011). Inspection of home education in European countries. European Journal of Education, 46(1, pt. II), 138-152. https://doi.org/10.1111/j.1465-3435.2010.01464.x
Karsten, S. (2011). Een democratie kan niet zonder onderwijs. B en M : Tijdschrift voor Beleid, Politiek en Maatschappij, 38(1), 86-92. http://www.boomlemmatijdschriften.nl/tijdschrift/benm/2011/1/benm_1389-0069_2011_038_001_010
Netjes, J., van de Werfhorst, H., Karsten, S., & Bol, T. (2011). Onderwijsstelsels en non-cognitieve uitkomsten van het onderwijs: burgerschap, deviant gedrag en welzijn in landenvergelijkend perspectief. AMCIS Amsterdam Centre for Inequality Studies, Universiteit van Amsterdam.
van Esch, W., Petit, R., Neuvel, J., & Karsten, S. (2011). Sociaal kapitaal in het mbo: slagboom of hefboom? Onderzoek onder mbo'ers en docenten. EcBo Expertisecentrum Beroepsonderwijs. http://www.ecbo.nl/ECBO/downloads/publicaties/ecbo.11-102%20Sociaal%20kapitaal%20in%20het%20mbo%20A00653%5B1%5D.pdf

Page 3 of 9