Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 137
Number of items: 137
  • Salemink, E., Kindt, M., Rienties, H., & van den Hout, M. (2014). Internet-based Cognitive Bias Modification of Interpretations in patients with anxiety disorders: A randomised controlled trial. Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 45(1), 186-195. https://doi.org/10.1016/j.jbtep.2013.10.005
  • Salemink, E., de Voogd, L., de Hullu, E., & Wiers, R. W. (2013). 'Het glas is halfvol': computergestuurde interpretatietraining bij angst. Gedragstherapie, 46(4), 329-341. https://www.tijdschriftgedragstherapie.nl/scripts/shared/artikel_pdf.php?id=TG-2013-4-10
  • Wiers, R. W., Gladwin, T. E., Hofmann, W., Salemink, E., & Ridderinkhof, K. R. (2013). Cognitive bias modification and cognitive control training in addiction and related psychopathology: mechanisms, clinical perspectives and ways forward. Clinical Psychological Science, 1(2), 192-212. https://doi.org/10.1177/2167702612466547
  • Salemink, E., Bosmans, G., de Haan, E., & Wiers, R. (2013). Look at the bright side of life: Computergestuurde training bij angst. Dth : kwartaalschrift voor directieve therapie en hypnose, 33(2), 102-116. http://www.directievetherapie.nl/download/Gratis%20artikel%202013_Dth%202.pdf
  • Wiers, R., van Deursen, D., Wolf, A., Gladwin, T., & Salemink, E. (2013). Train je verslaving weg! Cognitieve trainingen bij verslavingsgedrag. Dth : kwartaalschrift voor directieve therapie en hypnose, 33(2), 118-134. https://www.directievetherapie.nl/inhoud?jaar=33&nummer=2
  • Wiers, R., van Deursen, D., Wolf, A., & Salemink, E. (2013). Gecomputeriseerde trainingen voor verslavingsgedrag bij adolescenten. In C. Braet, & S. Bögels (Eds.), Protocollaire behandelingen voor kinderen en adolescenten met psychische klachten (Geheel herz. ed., Vol. 2, pp. 377-398). Boom.
  • Open Access
    Salemink, E., Friese, M., Drake, E., Mackintosh, B., & Hoppitt, L. (2013). Indicators of implicit and explicit social anxiety influence threat-related interpretive bias as a function of working memory capacity. Frontiers in Human Neuroscience, 7, Article 220. https://doi.org/10.3389/fnhum.2013.00220
  • Open Access
    van Deursen, D. S., Salemink, E., Smit, F., Kramer, J., & Wiers, R. W. (2013). Web-based cognitive bias modification for problem drinkers: protocol of a randomised controlled trial with a 2x2x2 factorial design. BMC Public Health, 13, 674. Article 674. https://doi.org/10.1186/1471-2458-13-674
  • Salemink, E. (2012). Computergestuurde training om negatieve interpretaties bij angst te verminderen. PsychoPraktijk, 4(6), 31-33. https://doi.org/10.1007/s13170-012-0089-x
  • Salemink, E., & Wiers, R. W. (2012). Adolescent threat-related interpretive bias and its modification: the moderating role of regulatory control. Behaviour Research and Therapy, 50(1), 40-46. https://doi.org/10.1016/j.brat.2011.10.006
Page 12 of 14