Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 207
Number of items: 207
  • Open Access
    Koolschijn, P. C. M. P., Caan, M. W. A., Teeuw, J., Olabarriaga, S. D., & Geurts, H. M. (2017). Age-related differences in autism: The case of white matter microstructure. Human Brain Mapping, 38, 82-96. https://doi.org/10.1002/hbm.23345
  • Open Access
    Gelman, A., & Geurts, H. M. (2017). The statistical crisis in science: how is it relevant to clinical neuropsychology? The Clinical Neuropsychologist, 31(6-7), 1000-1014. https://doi.org/10.1080/13854046.2016.1277557
  • Open Access
    Deserno, M. K., Borsboom, D., Begeer, S., & Geurts, H. M. (2017). Multicausal systems ask for multicausal approaches: A network perspective on subjective well-being in individuals with autism spectrum disorder. Autism, 21(8), 960-971. https://doi.org/10.1177/1362361316660309
  • Geurts, H. M., & Huizinga, M. (2016). Aandacht en executieve functies. In H. Swaab, A. Bouma, J. Hendriksen, & C. König (Eds.), Klinische kinderneuropsychologie. - geheel herz. dr. (pp. 198-210). (Neuropsychologische handboeken). Boom.
  • Geurts, H. M. (2016). Autism and age-related decline. In S. D. Wright (Ed.), Autism spectrum disorder: In mid and later life (pp. 154-162). Jessica Kingsley Publishers.
  • Geurts, H., & Eling, P. (2016). Non-verbale leerstoornis: Het belang van een sterkte-zwakte analyse. In P. Snellings, & M. Zeguers (Eds.), Interventies in het onderwijs: leerproblemen (2 ed., pp. 83-98). Boom.
  • Greaves-Lord, K., & Geurts, H. M. (2016). De Academische Werkplaatsen Autisme: waarom, hoe en wat? Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme, 2016(1), 38-42. http://wta.swptijdschriften.nl/Magazine/Article/2941
  • de Vries, M., Prins, P. J. M., Schmand, B. A., & Geurts, H. M. (2016). Een executieve functietraining voor kinderen met autisme. Wetenschappelijk Tijdschrift Autisme, 2016(2), Article 2935. http://wta.swptijdschriften.nl/Magazine/Article/2935
  • Open Access
    Boyer, B. E., Geurts, H. M., Prins, P. J. M., & van der Oord, S. (2016). One-year follow-up of two novel CBTs for adolescents with ADHD. European Child & Adolescent Psychiatry, 25(3), 333-337. https://doi.org/10.1007/s00787-015-0776-3
  • Open Access
    Geurts, H. M., Stek, M., & Comijs, H. (2016). Autism Characteristics in Older Adults with Depressive Disorders. The American Journal of Geriatric Psychiatry, 24(2), 161-169. https://doi.org/10.1016/j.jagp.2015.08.003
Page 11 of 21