Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 11
Number of items: 11
  • Open Access
    Huijsmans, T., & van Slageren, J. (2026). Political socialization across places: differential effects on multiculturalist attitudes in urban and rural areas? Political Geography, 124, Article 103442. https://doi.org/10.1016/j.polgeo.2025.103442
  • Open Access
    van Slageren, J., Rosmalen, M., & Mennes, H. I. (2026). Whose (future) democracy? Examining inequalities in the development of adolescents’ political efficacy and the mediating role of political socialization. Political Behavior, 48(2), 845-873. https://doi.org/10.1007/s11109-025-10052-4
  • van der Meer, T., Mulder, L., Mennes, H., Thijs, P., Wanders, F., Van Slageren, J., Huijsmans, T., Aizenberg, E., Kranendonk, M., La Roi, C., Van den Berg, B., Van Alebeek, C., Geven, S., Rosmalen, M., Kempen, S., Ten Dam, G., & Van de Werfhorst, H. (2025, January 17). ADKS (Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen)DAPDV (Dutch Adolescent Panel on Democratic Values) [Data set]. DANS Data Station Social Sciences and Humanities. https://doi.org/10.17026/ss/20z4ib
  • Open Access
    van de Werfhorst, H., ten Dam, G., Geven, S., Huijsmans, T., Mennes, H., Mulder, L., van Slageren, J., & van der Meer, T. (2025). Track Differences in Civic and Democratic Engagement During Secondary Education: A New Panel Study From the Netherlands. British Journal of Sociology, 76(5), 987-1000. https://doi.org/10.1111/1468-4446.70006
  • Open Access
    Mulder, L., Thijs, P., Wanders, F., van den Berg, B., la Roi, C., Mennes, H., van Alebeek, C., van Slageren, J., van der Meer, T., van de Werfhorst, H., & ten Dam, G. (2025). Jongeren over democratische waarden. B en M : Tijdschrift voor Beleid, Politiek en Maatschappij, 52(1), 23-43. https://doi.org/10.5553/BenM/138900692024001
  • Open Access
    Huijsmans, T., Mulder, L., van Slageren, J., van Alebeek, C., van den Berg, B., Kempen, S., Rosmalen, M., ten Dam, G., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2024). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - jaren 5 en 6 - 2022/2024. Universiteit van Amsterdam. https://www.kennisopenbaarbestuur.nl/documenten/2024/09/27/democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs
  • Open Access
    van Slageren, J., Herrmann, A. M., & Frenken, K. (2023). Is the online gig economy beyond national reach? A European analysis. Socio-Economic Review, 21(3), 1795-1821. https://doi.org/10.1093/ser/mwac038
  • Open Access
    van Slageren, J., Mennes, H., Mulder, L., van Alebeek, C., van den Berg, B., Huijsmans, T., ten Dam, G., Geven, S., van der Meer, T., & van de Werfhorst, H. (2023). Democratische kernwaarden in het voortgezet onderwijs: Adolescentenpanel Democratische Kernwaarden en Schoolloopbanen - Jaar 4 - 2021/2022. Universiteit van Amsterdam. https://adks.nl/wp-content/uploads/2023/12/ADKS-Rapport-jaar-4-%E2%80%93-Democratische-kernwaarden-in-het-voortgezet-onderwijs-20212022.pdf
  • Rooduijn, M., & van Slageren, J. (2022). Research note: Office participation and the dissipating populism-distrust connection. Electoral Studies, 78, Article 102488. https://doi.org/10.1016/j.electstud.2022.102488
  • Open Access
    Koutsimpogiorgos, N., van Slageren, J., Herrmann, A. M., & Frenken, K. (2020). Conceptualizing the Gig Economy and Its Regulatory Problems. Policy and Internet, 12(4), 525-545. https://doi.org/10.1002/poi3.237
Page 1 of 2