Search results

  • Full text

  • Document type

  • Publication year

  • Organisation

Results: 80,379
Number of items: 80,379
  • Open Access
    Karsdorp, P. A. (2007). Biased perception of heart symptons in patients with cogenital heart disease. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Huysmans, F., & de Haan, J. (2007). Het bereik van het verleden. Ontwikkelingen in de belangstelling voor cultureel erfgoed. (Het culturele draagvlak; No. 7). Sociaal en Cultureel Planbureau. http://www.scp.nl/Publicaties/Alle_publicaties/Publicaties_2007/Het_bereik_van_het_verleden
  • Open Access
    van der Geest, K. A. M. (2007). Aanpassing aan klimaatverandering in de Westafrikaanse savanne: Een case-study in Noordwest Ghana. In N. Bakker, T. Dietz, & M. Wolsink (Eds.), Ruimte voor milieu. Inzichten van milieugeografen en -planologen (pp. 339-356). Jan van Arkel.
  • Open Access
    Smith, L. (2007). Tied to migrants : transnational influences on the economy of Accra, Ghana. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam]. African Studies Centre.
  • Open Access
    van der Laarse, R. (2007). 'Burgers als buitenlui. Het landschap der notabelen'. In J. H. Furnée (Ed.), Stijlen van burgers (pp. 7-38). Stichting Groniek.
  • Open Access
    Jongsma, M. (2007). Sphingosine-1-phosphate receptors : tools and molecular pharmacology. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Witschge, T. A. C. (2007). (In)difference online : the openness of public discussion on immigration. [Thesis, fully internal, Universiteit van Amsterdam].
  • Open Access
    Olbertz, H. (2007). 'Dizque' in Mexican Spanish: the subjectification of reportative meaning. Rivista di Linguistica, 19(1), 151-172.
  • Open Access
    Broekkamp, H., & van Hout-Wolters, B. H. A. M. (2007). The gap between educational research and practice: A literature review, symposium, and questionnaire. Educational Research and Evaluation, 13(3), 203-220.
  • Open Access
    Escudero, P., Kastelein, J., Weiand, K. A., & van Son, R. J. J. H. (2007). Formal modelling of L1 and L2 perceptual learning: Computational linguistics versus machine learning. Interspeech, 8, 1008-1011. https://www.isca-speech.org/archive/interspeech_2007/i07_1889.html
Page 6865 of 8038