Search results

  • Full text

  • Document type

    • Publication year

  • Organisation

Results: 77,485
Number of items: 77,485
  • Open Access
    Demoed, V. (2009). De veelzijdige toneelschrijver Gnapheus: klassieke en contemporaine receptie in zijn dramatische oeuvre. Nieuwsbrief Neolatinistenverband, 22, 26-36.
  • Open Access
    Doelman, A., van Heijster, P., & Kaper, T. J. (2009). Pulse dynamics in a three-component system: Existence analysis. Journal of Dynamics and Differential Equations, 21(1), 73-115. https://doi.org/10.1007/s10884-008-9125-2
  • Open Access
    Haafkens, J., Beune, E. J. A. J., Moll van Charante, E. P., & Agyemang, C. O. (2009). A cluster-randomized controlled trial evaluating the effect of culturally-appropriate hypertension education among Afro-Surinamese and Ghanaian patients in Dutch general practice: study protocol. BMC Health Services Research, 9, Article 193. https://doi.org/10.1186/1472-6963-9-193
  • Open Access
    Tavecchio, L. (2009). Differentieel opvoedingsgedrag en kinderlijke ontwikkeling: een onderzoek bij identieke tweelingen. Kind en Adolescent Review, 16(4), 488-490.
  • Open Access
    Koffeman, E. (2009). Deeltjesfysica: onvoorstelbare waarnemingen? (Oratiereeks; No. 318). Vossiuspers UvA.
  • Open Access
    de Jongh, D., Verbrugge, R., & Visser, A. (2009). Intermediate logics and the de Jongh property. In P. Cintula, Z. Haniková, & V. Švejdar (Eds.), Witnessed years: essays in honour of Petr Hájek (pp. 33-52). (Tributes; Vol. 10). College Publications. http://staff.science.uva.nl/~dickdj/Hajek-deJonghVV041209.pdf
  • Open Access
    Bol, T. (2009). De teloorgang van het onderwijs [Bespreking van: F. Furedi (2009) Wasted: why education isn´t educating]. Athenaeum Boekhandel, 21-12-2009. http://www.athenaeum.nl/recensies/frank-furedi-wasted-education
  • Open Access
    Salet, W. (2009). De doorwerking van het wetenschappelijk programma. In Ruimte in ontwikkeling: eindrapportage Habiforum (pp. 79-81). Habiforum. http://www.habiforum.nl/upload/documents/Eindrapportage_webversie%2020090909.pdf
  • Open Access
    Dommering, E. (2009). Gefilterde informatie is gecensureerde informatie. In M. Verhulst, N. Huijbrechts, & J. van den Ende (Eds.), Internet voor iedereen: 32 visies op internet, technologie en maatschappij (pp. 44-46). XS4ALL. http://www.xs4all.nl/overxs4all/maatschappelijk/downloads/internet_voor_iedereen.pdf
  • Open Access
    Ledoux, G., & Veen, A. (2009). Beleidsdoorlichting onderwijsachterstandenbeleid: periode 2002-2008. (SCO-rapport; No. 826). SCO-Kohnstamm Instituut. http://www.sco-kohnstamminstituut.uva.nl/pdf/sco826.pdf
Page 6119 of 7749