Search results
Results: 80,028
Number of items: 80,028
-
Tempelaar, D. T., Kuperus, B., Cuypers, H., van der Kooij, H., van de Vrie, E., & Heck, A. (2012). The Role of Digital, Formative Testing in e-Learning for Mathematics: A Case Study in the Netherlands. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 9(1), 284-305. https://doi.org/10.7238/rusc.v9i1.1272 -
Salles, P., Souza, A., Noble, R., Zitek, A., Borisova, P., Leiba, M., & Bredeweg, B. (2012). DynaLearn curriculum for environmental science. University of Amsterdam. https://www.researchgate.net/publication/272998184_DynaLearn_curriculum_for_environmental_science -
Jansen, M. (2012). Mobilisatie is goed, controle is beter... [Bespreking van: K.C. Berkhoff (2012) Motherland in danger: Soviet propaganda during World War II]. Tijdschrift voor Geschiedenis, 125(3), 457-458. http://www.tijdschriftvoorgeschiedenis.nl/nl/boekbesprekingen/besprekingen-jaargang-125-nummer-3/show/205/mobilisatie-is-goed-controle-is-beter- -
Schor, M., Vreede, J., & Bolhuis, P. G. (2012). Elucidating the locking mechanism of peptides onto growing amyloid fibrils through transition path sampling. Biophysical Journal, 103(6), 1296-1304. https://doi.org/10.1016/j.bpj.2012.07.056 -
Aad, G., et al., U., Bentvelsen, S., Colijn, A. P., de Jong, P., de Nooij, L., Doxiadis, A. D., Garitaonandia, H., Geerts, D. A. A., Gosselink, M., Kayl, M. S., Koffeman, E., Lee, H., Linde, F., Mechnich, J., Mussche, I., Ottersbach, J. P., Rijpstra, M., Ruckstuhl, N., ... Vreeswijk, M. (2012). Measurement of the W → τντ cross section in pp collisions at √s = 7 TeV with the ATLAS experiment. Physics Letters B, 706(4-5), 276-294. https://doi.org/10.1016/j.physletb.2011.11.057 -
Pollmann, F., Berg, E., Turner, A. M., & Oshikawa, M. (2012). Symmetry protection of topological phases in one-dimensional quantum spin systems. Physical Review B, 85(7), 075125. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.85.075125 -
Heemskerk, I., van Eck, E., Kuiper, E., & Volman, M. (2012). Succesvolle onderwijsaanpakken voor jongens in het vo. (Kohnstamm Instituut rapport; No. 878). Kohnstamm Instituut, Universiteit van Amsterdam. http://www.kohnstamminstituut.uva.nl/rapporten/pdf/ki878.pdf
Page 5681 of 8003