Search results
Results: 79,193
Number of items: 79,193
-
Rijlaarsdam, G. (2021). Instructieprincipes voor effectief schrijfvaardigheidsonderwijs: Deel 4. Essentiële leeractiviteiten in schrijfonderwijs en individuele verschillen. In G. Rijlaarsdam (Ed.), Didactiek Nederlands: Handboek Levende Talen Nederlands. https://didactieknederlands.nl/handboek/2021/11/instructieprincipes-voor-effectief-schrijfvaardigheidsonderwijs-deel-4-essentiele-leeractiviteiten-in-schrijfonderwijs-en-individuele-verschillen/ -
Venzke, I. (2021). Situating Contingency in the Path of International Law. In I. Venzke, & K. J. Heller (Eds.), Contingency in International Law: on the possibility of different legal histories (pp. 3-19). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oso/9780192898036.003.0001
-
Aczel, B., Szaszi, B., Nilsonne, G., van den Akker, O. R., Albers, C. J., van Assen, M. A., Bastiaansen, J. A., Benjamin, D., Boehm, U., Botvinik-Nezer, R., Bringmann, L. F., Busch, N. A., Caruyer, E., Cataldo, A. M., Cowan, N., Delios, A., van Dongen, N. N. N., Donkin, C., van Doorn, J. B., ... Wagenmakers, E.-J. (2021). Science Forum: Consensus-based guidance for conducting and reporting multi-analyst studies. eLife, 10, Article e72185. https://doi.org/10.7554/eLife.72185
-
Versloot, A. (2021). The historical phonology of Old English: a critical review. Papers in Historical Phonology, 6, 68-106. https://doi.org/10.2218/pihph.6.2021.6690
-
Moll, C. J., Giubertoni, G., van Buren, L., Versluis, J., Koenderink, G. H., & Bakker, H. J. (2021). Molecular Structure and Surface Accumulation Dynamics of Hyaluronan at the Water-Air Interface. Macromolecules, 54(18), 8655-8663. https://doi.org/10.1021/acs.macromol.1c00366
-
Franssen, G. (2021). Introduction: celebrities for/against Trump. Celebrity Studies, 12(1), 148-150. https://doi.org/10.1080/19392397.2021.1871997
-
de Kloet, J. (2021). [Review of: A.F. Jones (2020) Circuit Listening : Chinese Popular Music in the Global 1960s]. MCLC RESOURCE CENTER. https://u.osu.edu/mclc/book-reviews/circuit-listening/
-
Rijlaarsdam, G. (2021). Instructieprincipes voor effectief schrijfvaardigheidsonderwijs: Deel 3. Vier instructieprincipes voor schrijfvaardigheidsonderwijs in samenhang. In G. Rijlaarsdam (Ed.), Didactiek Nederlands: Handboek Levende Talen Nederlands. https://didactieknederlands.nl/handboek/2021/11/instructieprincipes-voor-effectief-schrijfvaardigheidsonderwijs-deel-3-vier-instructieprincipes-voor-schrijfvaardigheidsonderwijs-in-samenhang/
Page 2491 of 7920