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Ribeiro, F., Okoffo, E. D., O'Brien, J. W., O'Brien, S., Harris, J. M., Samanipour, S., Kaserzon, S., Mueller, J. F., Galloway, T., & Thomas, K. (2021). Out of sight but not out of mind: size fractionation of plastics bioaccumulated by field deployed oysters. Journal of Hazardous Materials Letters, 2, Article 100021. https://doi.org/10.1016/j.hazl.2021.100021 -
Khalil, S., Amrit, C., Koch, T., & Dugundji, E. (2021). Forecasting Public Transport Ridership: Management of Information Systems using CNN and LSTM Architectures. Procedia Computer Science, 184, 283-290. https://doi.org/10.1016/j.procs.2021.03.037
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Boelens, R., Forigua-Sandoval, J., Duarte-Abadía, B., & Gutiérrez-Camargo, J. C. (2021). River lives, River movements. Fisher communities mobilizing local and official rules in defense of the Magdalena River. Journal of Legal Pluralism and Unofficial Law, 53(3), 458-476. https://doi.org/10.1080/07329113.2021.2012376
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Herhausen, D., Morgan, R. E., Brozović, D., & Volberda, H. W. (2021). Re-examining Strategic Flexibility: A Meta-Analysis of its Antecedents, Consequences and Contingencies. British Journal of Management, 32(2), 435-455. https://doi.org/10.1111/1467-8551.12413
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Radke, H. (2021). Didaktisierung mit digitalen Medien im DaF-Unterricht am Beispiel von Deutsch als Minderheits- und als Fremdsprache in der Ukraine. In H. Philipp, T. Stangl, & J. Wellner (Eds.), Deutsch in der Ukraine. Geschichte, Gegenwart und zukünftige Potentiale (pp. 330-347). (Forschungen zur deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südosteuropa: FzDiMOS; Vol. 10). Universitätsbibliothek Regensburg. https://doi.org/10.5283/epub.44883
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Vegter, M. S. A. (2021). Ontslagleeftijd rechter blijft 70 jaar. Tijdschrift voor Arbeidsrecht in Context, 2021(3), 119-121. https://denhollander.info/artikel/16911
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Askes, S. H. C., & Garnett, E. C. (2021). Ultrafast Thermal Imprinting of Plasmonic Hotspots. Advanced materials, 33(49), Article 2105192. https://doi.org/10.1002/adma.202105192
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Föllmer, M. (2021). [Review of: P.-P. Bänziger (2020) Die Moderne als Erlebnis : eine Geschichte der Konsum- und Arbeitsgesellschaft]. Traverse. Zeitschrift für Geschichte, 28(1), 181-184. https://www.e-periodica.ch/cntmng?pid=tra-001%3A2021%3A28%3A%3A222
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Conijn, J., van Gulick, H. L., Rietdijk, W., Andre, L., & Schinkel, A. (2021). Een theoretisch kader voor verwondering in het onderwijs. Pedagogiek, 41(2), 151-174. https://doi.org/10.5117/PED2021.2.002.CONI
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