Self-Efficacy 40 jaar onderzoek
| Authors | |
|---|---|
| Publication date | 04-2019 |
| Journal | Didactief |
| Volume | Issue number | 49 | 4 |
| Pages (from-to) | 20-21 |
| Organisations |
|
| Abstract | Sinds de jaren zeventig is doelmatig handelen van leraren in de klas op allerlei manieren verkend. Dat levert veel inzichten op, maar de studies verschillen nogal van elkaar. Voor steviger resultaten is meer langetermijnonderzoek nodig. |
| Document type | Article |
| Language | Dutch |
| Related publication | Teacher self-efficacy and its effects on classroom processes, student academic adjustment, and teacher well-being |
| Published at | https://didactiefonline.nl/artikel/self-efficacy-40-jaar-onderzoek |
| Downloads |
Didactief _ Self-efficacy_ 40 jaar onderzoek
(Other version)
|
| Permalink to this page | |