Kinderen in stiefvadergezinnen: relaties met vaders en stiefvaders [Children in stepfather families: Relationships with fathers and stepfathers]

Authors
Publication date 2011
Journal Pedagogiek
Volume | Issue number 31 | 1
Pages (from-to) 68-82
Number of pages 14
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract
Kinderen die opgroeien in een stiefvadergezin hebben doorgaans zowel een uitwonende vader, als een stiefvader. In deze studie zijn de relaties die kinderen hebben met beide vaderfiguren nader bekeken en is de samenhang met het welbevinden van kinderen onderzocht. In totaal hebben 37 kinderen (8 - 12 jaar) uit een stiefvadergezin meegewerkt aan het onderzoek. Uit de resultaten blijkt dat jongens de relatie met hun uitwonende vader gemiddeld als warmer ervaren dan de relatie met hun stiefvader. Voor meisjes werden geen verschillen gevonden. De kwaliteit van de relaties met beide vaderfiguren hangt voor zowel jongens als meisjes positief met elkaar samen. Ten slotte blijkt dat de sociale competentie van jongens samenhangt met de relatie met de uitwonende vader, terwijl voor meisjes juist de relatie met de inwonende stiefvader van belang is voor hun zelfvertrouwen. Opvallend genoeg blijken beide relaties niet samen te hangen met probleemgedrag van kinderen.
Document type Article
Language Dutch
Published at http://www.pedagogiek-online.nl/index.php/pedagogiek/article/view/URN%3ANBN%3ANL%3AUI%3A10-1-100833/411
Permalink to this page
Back