ASS in breder perspectief: een vergelijking tussen kinderen uit de normale populatie, kinderen met angststoornissen en kinderen met PDD-NOS

Comorbid anxiety symptoms and anxiety disorders are very common in children with autism spectrum disorders (ASD). In addition, children with anxiety disorders show more ASD-symptoms compared to typically developing children. The aim of this study was to compare ASD-symptoms between three groups of children: (1) typically developing children (n = 42), (2) children with anxiety disorders (n = 42), and (3) children with PDD-NOS and co morbid anxiety disorders (n = 50). ASD-symptoms were measured with the Children's Social Behavioral Questionnaire (CSBQ) and the Autism
Diagnostic Interview-Revised (ADl-R). The results revealed that children with anxiety disorders howed more ASD-symptoms compared to typically developing children, however, they showed fewer ASD-symptoms compared to the children with ASD. Subgroup analyses revealed that children with ASD can
best be distinguished from children with anxiety disorders based on their ADl-R scores regarding the social domain. The results of the study are discussed and limitations are addressed.

Kinderen met autismespectrumstoornissen (ASS) hebben vaak last van angstsymptomen of zelfs angststoornissen. Omgekeerd laten kinderen met angststoornissen meer ASS-symptomen zien in vergelijking met kinderen uit de normale populatie. Het doe! van de huidige studie was om drie groepen kinderen met elkaar te vergelijken: kinderen uit de normale populatie (n = 42), kinderen met angststoornissen (n = 42) en kinderen met PDD-NOS en tenminste een comorbide angststoornis (n = 50). ASS-symptomen werden gemeten met de Vragenlijst voor lnventarisatie van Sociaal gedrag bij Kinderen (VISK) en het Autisme Diagnostisch Interview - Revisie (ADl-R). Het bleek dat kinderen met angststoornissen meer ASS-symptomen lieten zien dan kinderen uit de normale populatie, maar minder dan kinderen met PDD-NOS. Subgroep analyses lieten zien dat het onderscheid tussen het wel of niet hebben van een ASS classificatie het beste gemaakt kon worden op basis van de ADl-R scores met betrekking tot het sociale domein. De resultaten en beperkingen van de studie worden besproken en bediscussieerd.