Studio Courses in Studio Classrooms: Numerieke Wiskunde in de 21e eeuw
| Authors | |
|---|---|
| Publication date | 2005 |
| Journal | Nieuw Archief voor Wiskunde |
| Volume | Issue number | 5/6 | 3 |
| Pages (from-to) | 244-246 |
| Organisations |
|
| Abstract | Van docenten wordt tegenwoordig meer dan ooit verwacht dat ze goed en aansprekend onderwijs verzorgen. Daarom wordt er op verschillende universiteiten geëxperimenteerd met nieuwe lesmethoden naast de gangbare vormen van onderwijs. Jan Brandts, universitair docent aan de Universiteit van Amsterdam, beschrijft de toegevoegde waarde binnen het Numerieke Wiskundeonderwijs aan de hand van ervaringen opgedaan bij de ontwikkeling en implementatie van vier Studio Courses in het academisch jaar 2004-2005, waaronder twee vakken binnen de zojuist van start gegane Landelijke Master Wiskunde. |
| Document type | Article |
| Published at | http://www.nieuwarchief.nl/serie5/toonnummer.php?deel=06&nummer=3&taal=0 |
| Downloads |
studio.pdf
(Final published version)
|
| Permalink to this page | |