De dwangstoornis bij kinderen en jongeren, verklaringsmodellen en behandeling: een overzicht van nieuwe ontwikkelingen

Authors
Publication date 2015
Journal Kind en Adolescent
Volume | Issue number 36 | 4
Pages (from-to) 248-261
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Psychology Research Institute (PsyRes)
Abstract
Inleiding: Hoewel de symptomen van een dwangstoornis duidelijk zijn, is het niet bekend wat het essentiƫle probleem ervan is. Kennis hierover kan consequenties hebben voor het behandelbeleid.

Methode: Twee psychologische verklaringsmodellen en recent onderzoek naar behandeleffectiviteit worden besproken.

Resultaten: Het cognitieve verklaringsmodel is niet aangetoond juist, maar heeft een invloedrijke vorm van behandeling gegenereerd (cognitieve therapie). Het model dat gedrag (met name herhalen) als het centrale probleem ziet, is experimenteel aangetoond. Op grond van dit model is de belangrijkste behandelstrategie exposure en responspreventie. Uit een recente meta-analyse blijkt dat cognitieve gedragstherapie (CGT) en de combinatie van CGT met medicatie effectieve behandelvormen zijn (grote effect size hebben). Als CGT wordt uitgevoerd door gespecialiseerde behandelaars is er geen verschil in effect tussen CGT en CGT gecombineerd met medicatie. Cognitive Bias Modification (CBM) en korte intensieve therapie zijn nieuwe vormen van behandeling.

Conclusie: Onderzoek naar verklaringsmodellen voor de dwangstoornis is van belang voor het verbeteren van de behandeling. CGT is effectief maar zou uitgevoerd moeten worden door gespecialiseerde behandelaars. Dat het combineren van CGT met medicatie het effect van CGT vergroot is niet aangetoond. Ouders betrekken bij de behandeling is essentieel.
Document type Article
Language Dutch
Published at https://doi.org/10.1007/s12453-015-0100-5
Permalink to this page
Back