Opvoeden versus behandelen

Open Access
Authors
Publication date 2012
Journal Pedagogiek in Praktijk
Volume | Issue number 67
Pages (from-to) 20-25
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Abstract Problemen van kinderen worden steeds minder gezien als horend bij een proces van opgroeien en opvoeden en steeds meer als een signaal dat professionals moeten optreden en zo nodig ingrijpen.
Document type Article
Language Dutch
Published at http://issuu.com/swpbook/docs/pip_67/20
Downloads
381422 (Final published version)
Permalink to this page
Back