Mind-mindedness: impact op de sociaal-emotionele ontwikkeling van het kind

Mind-mindedness is de vaardigheid van ouders en andere opvoeders om hun kinderen te zien, en te behandelen, als individuen met een eigen geest, waardoor ze de gedachten, wensen en emoties van hun kinderen beter kunnen begrijpen. Mind-mindedness kan op twee manieren vastgesteld worden: als interactieve vaardigheid wanneer de ouders met hun kinderen geobserveerd worden of als mentale representatie van het kind wanneer de ouders een beschrijving van hun kind geven. Onderzoek toont aan dat mind-minded ouders sensitiever gedrag vertonen en dat hun kinderen een veiligere gehechtheid en een betere sociaal-emotionele ontwikkeling hebben. Ouders met een laag niveau van mind-mindedness hebben kinderen met meer externaliserende gedragsproblemen en minder goede sociale vaardigheden. In de laatste jaren is er een toenemende belangstelling voor het verbeteren van mind-mindedness met interventies zoals video-interactiebegeleiding. De resultaten laten positieve effecten zien van interventies die zich richten op mind-mindedness, zoals sensitiever gedrag van de ouders, een veiligere ouder-kindgehechtheid en minder gedragsproblemen bij het kind.