| Authors |
|
| Publication date |
06-2015
|
| Journal |
Didaktief
|
| Volume | Issue number |
45 | 6
|
| Pages (from-to) |
22
|
| Organisations |
-
Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
|
| Abstract |
Leerlingen in het middelbaar montessorionderwijs presteren net zo goed als andere leerlingen. Tegelijkertijd beoordelen ze zichzelf niet beter op zelfstandigheid en motivatie.
|
| Document type |
Article
|
| Language |
Dutch
|
| Published at |
http://www.nienkeruijs.nl/wp-content/uploads/2015/06/150605-Montessori-Didaktief.pdf
|
|
Downloads
|
|
|
Permalink to this page
|
