Observerend leren: een kernactiviteit in taalvaardigheidsonderwijs. - Deel 2: Praktijkvoorbeelden

Authors
Publication date 2005
Journal Levende Talen Tijdschrift
Volume | Issue number 6 | 4
Pages (from-to) 21-28
Organisations
  • Faculty of Social and Behavioural Sciences (FMG) - Research Institute of Child Development and Education (RICDE)
Document type Article
Published at http://www.ltprojecten.nl/sites/default/files/200702012223459481.pdf
Permalink to this page
Back